已到春分,晝夜各半,日出前注目地平,那第一道《曙光》映射的正是大地『陽光均分』之時!不知從『太空』所見的『天際線』,能否使人體會『惠施』之【天與地卑,山與澤平。 】?感受︰
『水藍地球』的『美』,她能是不能喚醒『仁民愛物』之『心』的呢?古往今來『大小觀』之『無窮思辯』,正高聲述說著『生命神奇』與『造化奧妙』的吧!!
想像︰
台灣的『玉山』海拔三千五百九十二公尺,假使站上了『玉山頂巔』四目極望,是否『眼界』大到足以『擁抱』一整個『美麗寶島』的呢??
深思︰
當鳳凰已去,麒麟不在,所謂『世界』會更『美麗』嗎?活著的人真很『富足』的耶??
Tux 學堂的牆上, 掛著核心 kernel Linus Torvalds 最喜歡的『吃著魚企鵝圖』︰
吃著魚釣魚─── 一個理念、一種方法、一門生活哲學。
強調『理論』與『實務』並重之學習,同修的重要。在這個社會裡,教育是責任,學習是義務!從出生到死亡,所有十方之各族各種企鵝,一體適用!!
還掛著一篇聖諭︰
Tux the Linux penguin
Even people who have never used Linux have probably seen Tux, the penguin mascot of this open-source operating system. Tux was the result of a competition held by the Open Source Software community to find a mascot for Linux. In the forums Linus Torvalds, Finnish creator of Linux, mentioned an encounter he had had with a penguin at Canberra’s National Zoo and Aquarium. Linus claims that he was bitten by a penguin and because of that he was supposedly infected with a disease called “Penguinitis”. This disease caused him to become fixated with penguins.
以及誓言支援拯救袋獾運動的 Tuz 。
這時小企鵝學堂上,嘰嘰喳喳,各地方言七嘴八舌!!萬邦符號亂七八糟,實在難以錄記。原來這『聆老師』以有教無類聞名,通曉萬邦各地語言符號,此刻那些小企鵝們正熱烈議論著『論語讀法』的呢??
有的主張︰半部論語治天下,讀半部。
有的辯證︰就算讀了整部,可是連齊家都不能吔!
有的議論︰是該先誠心、正意、修身的吧!!
有的搞笑︰『始』學而,『終』堯曰!不就兩篇嘛??
…
那你怎個讀法?
哦!唱給你聽︰孔子的中心思想是個仁,……
大概東西人世間只有在『愛情的世界』裡,可能
‧身高不是距離
‧膚色不是問題
‧語言沒有隔閡
‧ …
□不○沒有的吧!!
或即使再忙也要和你喝杯咖啡的好??
有『教改者』義正詞嚴的說︰那種方法我們『試過了』,結果一點也『不管用』︰
老師問︰食色性也,是何意?
學生答︰不吃會死掉,不色無後代!
……
作者雖然不知 Tux 懂不懂得『因材施教』,但想人總『應該』是『知道』的吧??