隱約聽著 Mrphs 繼續說道︰這湖心小築裡有六個『學園』 Campus 是為小學堂暑修寒訓之『學習營』而預備。湖心平台上的是『天文 ‧氣象營』，其餘往下數，『科技營』在二十五層，『人文營』位於五十層，『海洋營』居七十五層，『地理營』佔第一百層。其實還有一個『生命館』屬於全體谷民，就設立於入口大廳。這個大廳的格局象個『  』田字，分有東南西北四館。其中東西北三館是『水』的三相 ── 水‧溼‧冰 ── 之展示館。這南館最特別，是『模擬』館，內有百座『計算單位』所構成的 It 網『平行運算器』 。所謂一個『計算單位』是由萬台『碼訊』machine 所集成。可以即時動態計算巨量的『非線性』方程式之『數值分析』，用以演示`『光』、『水』、『氣』交互系統之各種現象變化。傳達『生命』可貴的『科技護生』之旨。也是『學園』教與習『理化模型』使用的主機。……

只覺得腦海內哄鳴作響，想到曾以

《觀水》 ───

宋朝的邵康節號安樂先生，居地叫做『安樂窩』，著有『皇極經世』一書，將歷史紀年『卦象化』說能推知數百千年的現象；傳聞又有『梅花心易』一本，專講『見機』起卦之法，其中用著『京房八宮卦』，論斷之準真真神乎其技！！歷史上『科學』雖與『巫術 』有千絲萬縷的關聯，當細思

子不語：怪、力、亂、神。

季路問事鬼神。子曰：未能事人，焉能事鬼？敢問死？曰：末知生，焉知死？

；然而【易繫辭】裡卻又有

易與天地準，故能彌綸天地之道。仰以觀於天文，俯於察於地理。是故知幽明之故。原始反終，故知死生之說。是故君子所居而安者，易之序也，所樂而玩者，爻之辭也。是故居則觀其象，而玩其辭，動則觀其變而玩其占，是以自天佑之，吉無不利。

這個『死生之說』怎麼說？這是從大自然一年四季的循環，草木的一歲一枯榮，『原始反終』推論而知，絲毫沒有『迷信』的色彩。最後藉著『京房上飛下飛』觀『坎水』之死生之說，以饗讀者︰

京房『心要』︰自初至五不動復，下飛四往伏用飛，上飛下飛復本體，便是十六變卦例。

坎為水	☵ ☵	主卦	十六變還原︰再下飛二爻
水澤節	☵ ☱	一爻變
水雷屯	☵ ☳	二爻變
水火既濟	☵ ☲	三爻變
澤火革	☱ ☲	四爻變
雷火豐	☳ ☲	五爻變
地火明夷	☷ ☲	遊魂卦	不變宗廟，下飛四往
地雷復	☷ ☳	外在卦	下飛三爻
地澤臨	☷ ☱	內在卦	下飛二爻
地水師	☷ ☵	歸魂卦	下飛初爻
坤為地	☷ ☷	絕命卦	上飛二爻
地山謙	☷ ☶	血脈卦	上飛三爻
雷山小過	☳ ☶	肌肉卦	再上飛四爻
澤山咸	☱ ☶	骸骨卦	再上飛五爻
水山蹇	☵ ☶	棺槨卦	再下飛四爻
水地比	☵ ☷	墓庫卦	再下飛三爻

───

 

之『坎水』之死生之說，寓寫

《【Sonic π】電路學之補充《四》無窮小算術‧上》

一系列七上八下的文本，實以為『算術』何時成了學習『科學』的障礙！而今看來或許可以用計算機另闢蹊徑乎？不知有了個人超級電腦，再假以『體驗式』的環境，是否人們就能解決

《水的生命！！上》

假使從『十進制』的『無窮小數』 的觀點來看，所有的『有理數』 ，如果不是『有限小數』，就一定是『循環小數』。這是因為 的餘數只能是 ，既然說這個『除法』不是『有限的 』步驟，也就是說其間不能夠『整除』 ── 餘數為零 ──，那麼不超過 次，終究會出現『第一次』相同的『餘數』，此時『接續』的除法自然開始『重複』，所以必然就是『循環小數』的了！或許『循環』也可以看成有『周期性』出現的吧！！反過來說一個『循環小數』也一定能夠表示成『有理數』， 假有我們將 乘上 就可以得到 ，然而 已是『整數』，故可以不必考慮。假設 是那個『循環小數』 的部分，那麼 ，因此 ，於是 。所以從 ，可以得到 這個『有理數』的啊！！

如果我們換用『物理量』 的『量測觀點』來講 ，此處的 是『測量』可能引發的『誤差值』。假使 與 都可以表現為『有理數』，假設 ，此處 是一個『很大』的整數，那麼它的『最小誤差』也得是 ，這是因為『整數』 的『離散性』不得不導致的結論， 的『前一數』和『後一數』只能是 。

一八七四年『坎特爾』 Cantor 證明了『所有代數數』所構成的『集合』，也是『可數的』無限大。這有什麼重要的嗎？如果再次細思『劉維爾定理』

如果『無理數』 是一個 次『多項式』之根的『代數數』，那麼存在一個『實數』 ，對於所有的『有理數』 都有 。

。這是說對一個『代數數』 的『無理數』來講，它與『有理數』 的『距離』也許可以說『更遠』或者講『更近』 。然而假使 的話，，其實這也就是『無窮小』和『無限大』要如何議論『等級』的『問題』的啊！這樣說的話，當『實數』 去掉了『有理數』 ，再去掉了『代數數』 ，這個 的集合怎又可能是『可數的』呢？就算是『不可數』也怕會是『坑坑洞洞』的吧！！因此講那個『處處連續』、『無處可微分』以及『咫尺即天涯』之用實數『極限』的『科赫雪花』，恐怕是講著『分析』或也許說『解析』的『複雜』與『困難』代表的了！終將人們帶進了『撲朔迷離』的境遇的吧！就像是為甚麽又會有『邏輯必然』，但卻是『理解困難』的事情呢？？

───

 

中所講的『理解困難』耶？？！！

※ 杜鵑方才過，秋雷卻不收，徒留『春雷早發』之者！！

因為『 SD 卡相容性的問題』，走進了《 Debian Jessie on Raspberry Pi 2 》的森林，原以為『不能用的』，才拿『測試過的不能用的』來試，竟然……，

…

夫復何必哉？？